五年级教师节作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的五年级教师节作文,欢迎大家分享。
五年级教师节作文1
老师您像一支燃烧的红烛,燃烧得越旺心里越欢畅;燃烧的越彻底,心里约快慰;即使燃烧到最后也还进行最后一番勇敢的冲刺进行到底。老师您在晨露里迎接黎明踏进万物未醒的校园;在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家。在您的家庭里在您的室内彻夜灯光还依然那么明亮、清晰。组成一幅极美的图画使一阵暖流流入人的心底多么的感动呀!
如果没有您思想之泉的滋润又怎么会绽开出那么多美好的灵魂之花呢?啊老师人类伟大的灵魂工程师又有谁不在将你赞扬!三尺长的讲台您面对我们自若从容毫不胆怯毫不保留的讲述一个个科学知识像流水淙淙在滋润着我们株株柔嫩的树苗。轻捷的身姿手势描绘阳光下最伟大的智慧工程又像阵阵轻风拂去花儿的羞怯迷蒙。
园丁的汗水在绿叶上闪光发亮;教师的汗水在心灵中结出美好的果实。
五年级教师节作文2
后天就是一年一度的教师节了,同学们都在想着送给老师一个什么样的惊喜。他们有的在准备巧克力,小蛋糕,有的打算筹钱买花,有的在做贺卡,还有的准备好好表现,让老师高高兴兴地过一天,不管什么样的礼物,都是同学们的一片心意。
我有时候爱和同桌说话,老师批评我多次了,我老是管不住自己。教师节快到了,我准备在教师节送给老师一个好的表现,让老师看到与平时不一样的我。
老师为我们付出了很多,她给我们讲课经常累得嗓子说不出话来,但是她还坚持给我们讲课;她在学校给我们上了一天课,非常疲惫,但是晚上还要回家批改我们的作业,有时候晚上会忙到很晚才休息。有一次,班里一个同学不小心摔倒了,小腿骨折了,老师马上给那个同学的妈妈打电话,然后抱起那个同学,跑着出了校园,在第一时间赶到了医院,使那个同学得到了及时地救治。
老师,是您教会了我关爱他人,是您教给我丰富的知识,让我一天天快乐地成长。我会好好学习,长大后报答师恩!
五年级教师节作文3
今天是九月十日教师节,学校开展了庆祝教师节的活动。我很开心,同学们在操场上举行升旗仪式,五星红旗随着国歌徐徐升起,此时我的心情很不平静,我很想对老师说:老师,我爱您!
升旗仪式结束,我们全校师生一起举行的庆祝教师节活动就正式开始了。高年级的大哥哥大姐姐们有敲鼓的;有弹琴的;还有主持的…在表演队的两侧还有各种色彩鲜艳的彩旗迎风飘扬,渲染出热闹的场面。
同学们在舞台上表演了丰富多彩的节目。特别是我们班的几个同学表演了:“一个老师在学校里是如何教导、呵护和帮助同学的场景”。这时我的泪水就要流出来了,看到这个场景,我情不自禁的想:这不就是我们班王老师平常这样教育我们的吗?我为我们有这样一位优秀的.老师感到骄傲和自豪!
最吸引人的是老师们的表演,我们学校有四位男老师和五位女老师也上台表演。他们表演得非常出色。我想:“原来我们的老师不仅能教我们如何读书和做人的道理,他们还有这么多值得我们学习的地方啊!”
一阵热烈的掌声打断了我的思绪,庆祝活动圆满结束,我要大声对老师说:“老师,我爱您!教师节快乐!”
五年级教师节作文4
教师节是所有老师的节日,在这个特殊的节日里,我要祝所有老师们节日快乐!
我送老师的礼物昨天已经通过邮件发出去了,也不知道老师收到了没有,听了喜欢吗?这可是我专门为老师录的几首歌曲,我要用歌声给老师们带来欢乐,让她们天天有个好心情。
下了语文课,同学们一下都围到任老师身边,都拿出自己的礼物送给任老师。杨琛送一个大大的芙蓉巧克力。也许任老师看到我们太热情了,对大家说:“谁现在坐的,我就给他吃巧克力。”同学们一听全都回到自己的座位,眼睛直勾勾地盯着任老师手中的盒子。仿佛大家都闻到一股浓浓香味的巧克味道。任老师说三人分一袋,说着给我们发,任老师给了我一袋,撕开分给阎雨晨、马柏超,好香呀,同学们都在说:“吃在嘴里香甜香甜。我含在嘴里,慢慢地融化了,感觉是那么甜美”。任老师说:“以后谁要表现好,我天天给他吃巧克力。”同学们的眼睛一下亮了,大概都想天天吃这么美味的东西。接着任老师又说:“你们表现好,就是让我甜在心里,这就是送给我的教师节礼物。”同学们一口同声长长地回答“好”,那声音久久地在楼道里回荡着。
五年级教师节作文5
因为今天是教师节,所以我起得很早。起床后,我赶快洗漱,洗漱完就和妈妈匆匆忙忙的赶向学校。
走在路上,妈妈问:“今天是教师节,你给老师送什么礼物?”我说:“买几枝花吧!”走到学校门口,发现今天格外拥堵,原来是卖花的,我也挤进去买了几枝花。进了学校大门,今天学校的气氛可不一样了,大门口哥哥姐姐们敲锣打鼓迎接老师,声音可好听了。进了教室我发现今天的教室漂亮极了,五彩缤纷,窗户的里里外外和门牌都挂上了五颜六色的气球和彩带,黑板上还写着“老师是红烛,点燃自己照亮别人”,在一个大大的桃心里,写着“祝老师节日快乐”,教室里可热闹呢,还来了许多家长带领我们给老师献花和戴红领巾,我们还一起唱了《感恩的心》。上了一节课后,我们全体师生又去操场举行了教师节典礼仪式。
今天,我要祝我的老师节日快乐、身体健康、万事如意。
五年级教师节作文6
平时,老师看到我在学习上有进步,都会露出美丽的笑容。但这一次,老师的笑却不是因为我的成绩。
那天,我走在放学的路上,脑子里一直在想一件事:明天就是教师节了,送什么礼物给邵老师呢?回到家,我坐在书桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!变形金刚?男生才玩……我的脑海里浮现现一个又一个主意,但却都被我一一否定。
忽然,我想起了一件事:那天,我去语文办公室交作业,见邵老师正津津有味地吃着茶叶蛋,还回味无穷地说:“好吃啊,美味!”吃?对了,吃可是邵老师的一大爱好!她有一句“名言”:我爱吃零食,是为了保持我的童真,能和同学们更加亲近!那我就送点好吃的给老师吧。
第二天,我来到老师办公室,捧着零食和卡片给老师,真诚地说:“邵老师,祝您节日快乐!”邵老师先是诧异,听完我的话,转而笑了,笑得那么开心!
五年级教师节作文7
今天,是教师节,这几天我们一直在等教师节,要让老师过一个美好的教师节。
这几天,我一直在折千纸鹤,本想折一百千纸鹤,但由于时间太紧,一共折了八十多只,但是再把这八十只里不好的去掉,只剩下了六十六只,不过这数目也算不错了,看着满桌子花花绿绿的千纸鹤我笑了。接着,我们偷偷把带着祝福的贺卡藏进了老师的抽屉里。并且,书法组的同学又将“老师节日快乐”这几个苍劲有力的字写好了,每一个字里都真诚的带着对老师的祝福。
叮铃铃,铃响了,教室里怎么也静不下来,直到我们开门请老师进来。第一个节目就是全班一起唱《感恩的心》,每句都在心里说声对不起,让老师原谅我们的种种过错。其次,让我印象最深刻的事情是毛港华对老师唱《小薇》有趣的是他拿着一束鲜花,飞奔着送给胡老师,全班轰然大笑。这节课,我们便在欢声笑语中度过了这个教师节。
五年级教师节作文8
9月10日来临之际,我提笔表达对老师的爱慕之心,感激之情,报答之恩,崇敬之爱--------- 。因为教师的工作是神圣的工作,是太阳底下最光荣的工作。········
我的教师长的凶巴巴的,俗话说的好:人不可貌相。别看她长的凶巴巴。她对我们很严厉,可是大家知道老师是为了我们好,早上您为我们出早自习,下课伴随着我们,一起游戏,中午我们在楼下游戏,老师您却在楼上领着值日生扫地,干活。到放学的时候您给同学们补课,同学们走了以后,您回到家也不停地给我们批改作业。·····
不知疲倦地激励我们奋发向上,激扬的文字,教会我们做人的尊严,凝视的双眸启开我们智慧的天窗,让无数个平庸跨国肩头,成为辉煌;把颗颗幼苗培育成为社会的栋梁;您是我们永远的骄傲和自豪;您是我们永恒的尊严和力量。·········
9月献给老师,因为这是您永恒的节日,我们牢记9月因为这是我们真诚的表白。·········
老师我祝您节日快乐,身体健康,万事如意。
五年级教师节作文9
9月10日是一个快乐,开心的日子,对老师而言,这是一个难得的假期:对我们而言,是一个充满快乐的假期,
班上大部分同学还会准备一些贺卡送给老师,有些虽然看起来不怎么好看,价格不怎么昂贵,但是,这些全是同学们精心准备的,我想老师是会收下的。
教师节这一天,老师们都十分开心,因为同学们都格外的听话,而且今学习也十分认真。记得有一次教师节,我们正在上幼儿班,同学们都不知道做什么东西送给老师,过了一会儿,老师来了,同学们见了,各个都十分积极,认真。因为他们都怕老师批评,老师似乎知道了我们心里的想法,特意不说,看我们今天的表现,一上午过去了。我们的表现都很出色,于是,中午午饭后,老师背着包,出了学校,过了很久,老师又回来了,只见她手里提着一只黑黑的袋子。放学了老师对我们说:“今天你们表现很好,老师买了零食发给你们,希望以后,你们还会这样。”这一天,我们在欢声笑语中度过了。
现在回想起来,我还对那次记忆犹新。因为那是我和老师一起度过的第一个教师节!
五年级教师节作文10
今天是9月10日教师节。早上妈妈送我上学走到院子时就听到了好听的“长大后我就成了你”这首歌,我的心情一下子变得激动起来。一路上碰上好几个卖鲜花的,鲜艳的花朵好漂亮呀!我也买了几支送给我们的老师,祝老师们教师节快乐!
来到学校门口看见校门口站着两排整齐的仪仗队,穿着红色的服装演奏着。我看见我们亲爱的的刘校长也早早的站在那里微笑着对每个进校门的同学点头,每来一位老师学生们就送给老师一束鲜花,这样的情景一下子让我感觉得教师节的神圣和对老师的尊重。
我和妈妈都站在校门口看的有点不想走了,后来才依依不舍的跟妈妈说再见,背着书包走进了教师,因为我想把刚买到的鲜花送给我们亲爱的老师。对老师说声“祝老师教师节快乐、老师,您辛苦了”!
五年级教师节作文11
老师如同勤奋的园丁,辛苦的将知识“灌溉”给我们。当小小花苞成为艳丽的玫瑰,老师的笑,就像那雨过天晴的彩虹,温暖着我们的心。也只有当我们成为栋梁之才的时候,才能报答老师。今天是一年一度的教师节,虽说小小花苞还没有长大,但我们的“花香”,已经让老师的心,有着小小的波动。
开学的第二周,就迎来了教师节,在这个老师的节日里,同学们都准备好了自己的心意小礼物:一张小卡片?一束美丽的花?还是一副画?可能这些礼物都不是十分精美的,但是老师肯定会满怀感动的收下。
老师,你就像那晴空上的太阳,无私的照耀着我们。您就像那星空的皎月,温柔的把我人生的路程点亮。啊,老师无论将来我成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!无论风雨,无论坎坷,都有您在默默的支持和指引着我。老师,您就像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。
老师,教师节快乐!
五年级教师节作文12
又是一个教师节,我能送给老师一份什么样的礼物呢?一张精美的贺卡,一束美丽的鲜花?还是……
老师是一个神圣的职业,老师就像一个个辛勤的园丁,浇灌着祖国未来的花朵;老师还像一场绵绵的春雨,滋润着我们;老师更像一缕阳光照耀着我们,让我们茁壮成长。
在教室里,老师孜孜不倦地为我们讲课,把嗓子都给讲哑了。老师,当有同学有不会的问题时,您总是耐心地指导他们,直到他们会了为止。有时,您生病了,还坚持来为我们上课。
记得有一次,我们的语文老师陈老师的咽炎犯了,上课的时候,她用嘶哑的声音为我们讲课,因为声音很小,她总是重复地为我们讲课,我想,那个时候她的嗓子一定很痛。
在办公室里,老师的桌子上放着高高的作业本,有的老师正在批改着学生的作业,时而眉头紧锁,时而面带微笑,有的老师在为明天备课,嘴里不停地默默地念着,手中的笔不时的再教案本上写着。有的老师在为成绩差的学生补课,她们都要忙到半夜!
我想:我能送给老师的礼物就是我优良的成绩,感谢老师为我们付出的一切,我用我的明天来回报您!老师,我祝愿您桃李满天下,幸福遍人间!
五年级教师节作文13
今天是9月10日,我们又迎来了一个难忘的教师节,我像往常一样,走在放学的小路上。我本想采几朵花给老师,但是我还是觉得给老师买礼物比较好。
我来到了礼物店,可是我很失望,因为礼物又大又贵,我看到了几个漂亮的手机链。我赶紧跑到学校。老师还没来,我一进教室,只见同学们有的在挂气球,气球上边还画着笑脸呢!有的在撒碎片,有的在挂彩带……可热闹啦!不一会,大家就把教室收拾得漂漂亮亮的。有一个同学喊道:“来啦来啦,老师来啦!”我们的教室从蜜蜂窝变成了安静的鸟巢,同学们马上跑回自己的位子,留四个同学在门口。我们听见了熟悉的脚步声,越来越近……教室门被打开了,哗啦啦,五颜六色的气球。彩带都向徐老师飞去,徐老师穿的是白衣服,现在都变成了五彩的衣服了!平时严肃的徐老师,脸上也挂上了笑容。啊,老师是笑的那么美丽,那么灿烂啊!
亲爱的老师们,您们的光热是有限的,可正是您们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
千言万语汇成一句话:老师,我们爱您!
五年级教师节作文14
每年九月刚开学就迎来了一年一度的教师节。如果有人问教师节该送什么礼物?你也许会回答:鲜花贺卡!在我的心里,真诚的心+用心的贺卡才等于真心真意的祝福。
还记得今年的教师节,我们班同学们依然像往常一样,把各自准备好的礼物走过场似的送给老师,而我跟班长来了个创意:自愿将自己的零花钱给501班全体老师特别定制了一个大大的充满真心祝福的教师节蛋糕,而且我们还亲手装饰了教室。
中午的时候,我们邀请了全体教师一同点燃蜡烛,共同庆祝教师节日!当时老师们感动极了,把我们簇拥在怀里,久久不肯松开。老师们许着共同的愿望:祝愿501班全体学生健康快乐每一天!听到老师们的祝福,我们都流下了幸福的泪水,今年的教师节,真是一次难忘而有意义的节日。
五年级教师节作文15
在这秋高气爽的金色的丰收时节,我们走进了新的学年,同时,也迎来了一年一度的教师节。当我们带者沉甸甸的收获又去接受更多的知识时,一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。当我们第一次走进学校,欢欣自己成了一名小学生的时候,老师这个职业便在我们心中刻上深深的烙印---老师神圣、伟大、无私,我们敬重老师胜过自己的父母。在您上课时,有些同学在下面搞小动作,您会用眼光警告他们不要上课玩耍。下课后,您也会像个孩子一样和我们一起说说笑笑的。当一些调皮的同学不好好写作业,上课大声说话,根本不把您放在眼里,若您生气时,您仍旧以博大的胸怀包容他们。一日日的辛苦工作,为我们的无私付出,让您的头发染上了一根根银丝。
从无知,天真到知识丰富,成熟稳重;从认识26个字母到能写出优美的作文等等这一切的一切都是老师用辛勤的汗水,谆谆教诲所至,我们一定会用优异的成绩来报答您!
父母给予了我们生命,而老师教育我们如何把我们的生命过得更好!俗话说师恩如山,温和厚重;师恩如水,绵延悠长。同样,学生之于老师也有非一般的意义,便似叶枝于根,果之于花。
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